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Listar Biblioteca de Matemática por autor "Rodríguez Jara, Miguel"

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Conocimiento especializado en la enseñanza del concepto de variable matemática en el contexto de un Estudio de Clases

Sotelo Ahumada, Fabiola (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
El concepto de función matemática en la variable aleatoria: un estudio sobre representaciones semióticas en producciones de un problema contextualizado

Espinosa White, Michel Alejandro (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
El Software SCRATCH: Una herramienta para mediar aprendizajes estadísticos. Una propuesta didáctica virtual desde la TSD

Cabrera López, Patricia Alejandra (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estrategias utilizadas por estudiantes de octavo básico para resolver situaciones que involucran el concepto de función afín

Yantén Pinto, Carola Elena (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clase para promover la construcción de la Variable Aleatoria desde la concepción de función en enseñanza media siendo analizado desde la teoría APOE

Santibáñez Galdames, Patricio Jesús (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases en relación al hexágono regular y sus ángulos interiores: análisis del espacio de trabajo personal de estudiantes

Strehlow Jara, Roswitha (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases para analizar los factores que influyen en el razonamiento estadístico y como se evidencian a través de los niveles de comprensión de gráficos en estudiantes de primer año de enseñanza media

Salazar Machuca, Caroline del Carmen (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases para el concepto de función: su incidencia en la construcción del conjunto solución de un sistema de ecuaciones lineales 2x2 y 3x2

Valenzuela Sánchez, Marcia Carolina (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases para la resolución de ecuaciones cuadráticas de forma pictórica y simbólica: un estudio bajo el Espacio de Trabajo Matemático

Quintanilla Caroca, Jhon (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases sobre probabilidad condicionada: tomando decisiones en situaciones de incerteza. Una mirada desde el Espacio de Trabajo Matemático

Fernández Tapia, Eduardo (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases: Análisis de las estrategias docentes, desde el modelo MTSK, desplegadas en una clase sobre MCD para estudiantes de Educación Básica

Bozo Cancino, Francisco (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases: Influencia del cambio de Registro Semiótico en la Comprensión del MCD para Estudiantes de Educación Básica

Olivares Aising, Andrea (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases: una aproximación infinitesimal al concepto de volumen desde el Espacio de trabajo comunitario

Olivares Aguilera, Jorge Eduardo (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de clases: una tarea matemática desde la teoría de la Demanda Cognitiva sobre MCD para profesores en formación de Educación Básica

Albornoz Guerra, Sebastián Alejandro (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Estudio de una clase de resolución de problemas sobre ecuación cuadrática desde la Teoría de Registros de Representación Semiótica

Caballería Rodríguez, Franchesca (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La comprensión del volumen de un elipsoide desde los modos de pensar en estudiantes de enseñanza media y universitarios

Briones Ganga, Mirko (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La resignificación del concepto volumen: Una construcción desde los argumentos generados en la experimentación con material concreto y el uso del software GeoGebra

López López, Christian Antonio (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
La variable como generalización: un enfoque desde la resolución de problemas

Ramírez León, Paola (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
Representaciones semióticas utilizadas por estudiantes de segundo ciclo en una situación que puede representarse con la función afín. Un estudio exploratorio

Peña Maertens, Alfredo Ignacio (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)
SCRATCH un instrumento para construir Pictogramas con alumnos de Segundo Básico

González Fandiño, Ginna Juliana (Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021-10-13)

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