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Estudio de clases: una aproximación infinitesimal al concepto de volumen desde el Espacio de trabajo comunitario
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Estudio de clases: una aproximación infinitesimal al concepto de volumen desde el Espacio de trabajo comunitario
Autor(es):
Olivares Aguilera, Jorge Eduardo
Colaborador(es):
Mena Lorca, Arturo; Rodríguez Jara, Miguel; Vásquez Saldías, Patricia
Disponible vía
Materia:
Didáctica de la matemática - Estudio de clases
Descripción:
Trabajo final
Magister en Didáctica de la Matemática
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