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Estudio de clases: una tarea matemática desde la teoría de la Demanda Cognitiva sobre MCD para profesores en formación de Educación Básica
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Estudio de clases: una tarea matemática desde la teoría de la Demanda Cognitiva sobre MCD para profesores en formación de Educación Básica
Autor(es):
Albornoz Guerra, Sebastián Alejandro
Colaborador(es):
Mena Lorca, Arturo; Rodríguez Jara, Miguel; Vásquez Saldías, Patricia; Ramos Rodríguez, Elizabeth
Disponible vía
Materia:
Estudio de clases - Demanda cognitiva
Descripción:
Trabajo final
Magister en Didáctica de la Matemática
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