Listar Tesis por autor "Landeros Tiznado, Damaris"

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Cultura y prejuicios en la literatura: propuesta didáctica para desarrollar la interpretación de textos narrativos en octavo básico

Cornejo Torrealba, Maiteé Macarena (2021-10-14)
De la textualización automática a la escritura por proceso: proyecto de investigación-acción en el subsector de Lenguaje y Comunicación aplicada en un quinto año básico de un colegio particular subvencionado

Maldonado Ulloa, Leslie Caroline (2021-10-14)
Desarrollo de Procesos cognitivos de orden superior implicados en la elaboración de mapas conceptuales para estudiantes de tercer año medio

Abarzúa Verdejo, Daniela Begoña (2021-10-14)
Desarrollo del aprestamiento lector en estudiantes de primero medio de un establecimiento de Enseñanza Media Técnico-Profesional de Valparaíso

Salinas Paredes, Daniela Patricia (2021-10-14)
Desarrollo del pensamiento crítico y de la lectura como práctica sociocultural en obras del Plan lector: investigación acción realizada en un segundo medio del Instituto Marítimo de Valparaíso

Pinto Díaz, David Andrés (2021-10-14)
Discurso social e identificación: propuesta didáctica y relectura del Plan Diferenciado Humanista Literatura e Identidad

Muñoz Villalobos, Kevin Boris (2021-10-14)
Escritura creativa de antología policial: el detective en busca del enigma

Bugueño González, Fabiola Andrea (2021-10-14)
Escritura y medios de comunicación: métodos y contenidos para una propuesta didáctica, en segundo nivel de Educación para Personas Jóvenes y Adultas -EPJA-

Araya Araya, Matilde Cecilia (2021-10-14)
Implementación de propuesta de enseñanza de escritura con enfoque de proceso en 3º Medio F del Liceo Eduardo de la Barra de Valparaíso

Hernández González, Matías Ismael (2021-10-14)
Implementación de taller de desarrollo de autonomía en las habilidades de comprensión lectora en textos no literarios en estudiantes de Séptimo Año Básico

Barría Miranda, Paulina Andrea (2021-10-14)
Importancia del desarrollo del aula fantástica en base a El Hobbit de J.R.R. Tolkien

Ruiz Oyarzún, Cristian Andrés (2021-10-14)
Investigación-Acción en el subsector de Lenguaje y Comunicación aplicada al nivel de Segundo Medio del Instituto Superior de Comercio Francisco Araya Bennett de Valparaíso: Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en textos expositivos y narrativos

Figueroa Figueroa, Julieta Ivain (2021-10-14)
Investigación-acción en primer año medio: uso de estrategias de inferencia léxica para mejorar la comprensión lectora

Contreras Pérez, Ricardo Antonio (2021-10-14)
Investigación-acción para 1° año medio: Fortalecimiento del ejercicio de concreción de procesos abstractos en el eje de escritura mediante la elaboración de un texto poético

Díaz Gómez, Maximiliano Alejandro (2021-10-14)
Investigación-acción para 1º año medio: aplicación de estrategias de animación a la lectura para contribuir a los procesos de motivación lectora por medio de la selección de corpus literario

Flores Salas, María Fernanda (2021-10-14)
Investigación-acción para 4° año medio: sistematización del proceso de escritura enfocado en la etapa de revisión

Salas Gutiérrez, Carolina María Alejandra (2021-10-14)
Investigación-acción para Primero Medio: aplicación de estrategias de producción textual en análisis de poemas mediante un enfoque de escritura por proceso

Navarro Muñoz, Ignacio Andrés (2021-10-14)
Investigación – acción para II año Medio: fortalecimiento en el uso de mecanismos de cohesión en la etapa de textualización, a través de la escritura por proceso en textos de opinión

Brito Robles, Pablo Eduardo (2021-10-14)
Investigación acción en 3° año medio: aplicación de estrategias de cohesión para mejorar la producción de textos

Lineros Vilches, Grace Carolina (2021-10-14)
Investigación acción para 3° medio: la estrategia de la práctica discursiva colaborativa del diálogo a través de habilidades de comprensión y producción oral

Obreque Zamora, Javier Felipe (2021-10-14)

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