Aplicación de estrategias cognitivas y metacognitivas en el proceso de producción de una columna de opinión. Propuesta didáctica para el programa Diferencia de Participación y Argumentación en Democracia, en Tercer Año Medio

Autor(es):

Monsalve Quiroz, Constanza; González Ramírez, Carolina

Disponible vía

Subject:

Retórica de la escritura - Escritura por proceso

Trabajo de Titulación

Pedagogía en Castellano y Comunicación

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