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| dc.contributor | Hurtado Pedreros, Edda Isolina | ||
| dc.creator | Andrade Riquelme, Paula Alejandra | ||
| Fecha Tésis | dc.date | 2020 | |
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T12:35:29Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T12:35:29Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | El presente trabajo tiene por objetivo exponer un análisis de Poema de Chile, el trabajo final e inconcluso de Gabriela Mistral. Utilizándose la edición más reciente del texto, se revisará la representación del niño atacameño, uno de los tres protagonistas en la trama, buscándose reconocer cuál es el espacio que ocupa este personaje dentro del proyecto de Chile que propone Mistral en la obra. La propuesta de lectura de esta investigación plantea que el niño se configuraría como un sujeto mestizo, capaz de permitir el desarrollo del país ficticio gracias a la particularidad de sus características. Esto se revisará a través de los conceptos panindigenismo y raza cósmica, propuestos por Grínor Rojo y José Vasconcelos, respectivamente, aplicados a un corpus para el que se seleccionaron los poemas “Flores”, “A dónde es que tú me llevas”, “Reparto de tierra”, “Araucanos”, “El castor” y “Despedida”. | |
| Resumen | dc.description | Tesis | |
| Resumen | dc.description | El presente trabajo tiene por objetivo exponer un análisis de Poema de Chile, el trabajo final e inconcluso de Gabriela Mistral. Utilizándose la edición más reciente del texto, se revisará la representación del niño atacameño, uno de los tres protagonistas en la trama, buscándose reconocer cuál es el espacio que ocupa este personaje dentro del proyecto de Chile que propone Mistral en la obra. La propuesta de lectura de esta investigación plantea que el niño se configuraría como un sujeto mestizo, capaz de permitir el desarrollo del país ficticio gracias a la particularidad de sus características. Esto se revisará a través de los conceptos panindigenismo y raza cósmica, propuestos por Grínor Rojo y José Vasconcelos, respectivamente, aplicados a un corpus para el que se seleccionaron los poemas “Flores”, “A dónde es que tú me llevas”, “Reparto de tierra”, “Araucanos”, “El castor” y “Despedida”. | |
| Resumen | dc.description | Licenciatura en Lingüística y Literatura mención en Literatura Hispanoamericana | |
| Resumen | dc.description | ||
| Lenguaje | dc.language | eng | |
| Editor | dc.publisher | Viña del Mar, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | |
| dc.source | https://drive.google.com/file/d/1je60zc472wXFu7zKxb-iypjKSto9GGq5/view?usp=sharing | ||
| Materia | dc.subject | MISTRAL, GABRIELA 1889-1957 | |
| Materia | dc.subject | Poesía chilena | |
| Materia | dc.subject | Poema de Chile | |
| Title | dc.title | La herencia de Gabriela Mistral: El niño indígena y su lugar en el orden del Poema de Chile | |
| Tipo | dc.type | software, multimedia |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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