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| dc.contributor | Barrera Vera, Javiera Andrea | ||
| dc.contributor | Bravo Lobos, Francisco Javier | ||
| dc.contributor | Castro Núñez, Daniela Nicole | ||
| dc.contributor | Quiroga Lobos, Marta Elsa | ||
| dc.creator | Baquedano Navia, Estefany Milena | ||
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T12:26:51Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T12:26:51Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | <p>La presente investigación se basa en un método mixto netnográfico sobre las percepciones de docentes usuarios de Facebook en Chile, sobre la ley 20.903 -Ley Carrera Docente- y la ley 19.961-Ley de Evaluación docentes-. Comenzando con la contextualización histórica sobre las leyes y decretos del país, luego con una comparación a nivel latinoamericano, finalizando con un análisis, síntesis y reflexión de los datos extraídos a partir de las discusiones entre docentes y la encuesta aplicada</p> | |
| Resumen | dc.description | <p>This investigation was based on Netnography mixed method, concerning the different perceptions of teachers in Chile, who are Facebook users, in respect to the laws 20.903 -Teacher Professional Development System- and 19.961 -Teacher Evaluation-. It begins with a historical contextualisation regarding Chilean laws and decrees, continues with a comparison at a Latin-American level, in order to conclude with an analysis, synthesis, and a final reflection about the data collected from discussions between teachers and the survey conducted</p> | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Licenciado en Educación | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Educación Básica Mención en Primer Ciclo y en Lenguaje y Comunicacióntítulo | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Educación Básica Mención en Primer Ciclo y en Historia y Ciencias Socialestítulo | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Educación Básica Mención en Primer Ciclo y en Ciencias Naturalestítulo | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Educación Básica Mención en Primer Ciclo y en Matemáticatítulo | |
| Resumen | dc.description | EDUCACION BASICA | |
| Resumen | dc.description | <p>La presente investigación se basa en un método mixto netnográfico sobre las percepciones de docentes usuarios de Facebook en Chile, sobre la ley 20.903 -Ley Carrera Docente- y la ley 19.961-Ley de Evaluación docentes-. Comenzando con la contextualización histórica sobre las leyes y decretos del país, luego con una comparación a nivel latinoamericano, finalizando con un análisis, síntesis y reflexión de los datos extraídos a partir de las discusiones entre docentes y la encuesta aplicada</p> | |
| Resumen | dc.description | <p>This investigation was based on Netnography mixed method, concerning the different perceptions of teachers in Chile, who are Facebook users, in respect to the laws 20.903 -Teacher Professional Development System- and 19.961 -Teacher Evaluation-. It begins with a historical contextualisation regarding Chilean laws and decrees, continues with a comparison at a Latin-American level, in order to conclude with an analysis, synthesis, and a final reflection about the data collected from discussions between teachers and the survey conducted</p> | |
| Formato | dc.format | ||
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| dc.rights | sin documento | ||
| dc.source | http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-6000/UCC6126_01.pdf | ||
| Materia | dc.subject | EVALUACION DOCENTE | |
| Materia | dc.subject | Formación profesional de profesores | |
| Materia | dc.subject | Redes sociales | |
| Title | dc.title | Evaluación docente en Chile: una mirada desde la red social Facebook | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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