Presencias del currículo familiar en el planificado y ejecutado para promover un aula inclusiva en Fundación Integra

	dc.contributor	Escobar Acuña, Marcela Verónica
	dc.contributor	Galdames Arredondo, Steffanye Andrea
	dc.contributor	Ordenes Vegas, Javiera Alejandra
	dc.contributor	Orellana Cheul, Daniela
	dc.contributor	Valencia Valdebenito, Valentina Andrea
	dc.contributor	Rojas Aravena, Carola Lourdes
	dc.creator	Alvarez Cortez, Constanza Romina
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T12:20:30Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T12:20:30Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Educador de Párvulostítulo
Resumen	dc.description	EDUCACION PARVULARIA
Formato	dc.format	PDF
Lenguaje	dc.language	spa
	dc.rights	sin documento
	dc.source	http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-9500/UCD9931_01.pdf
Materia	dc.subject	FUNDACION INTEGRA
Materia	dc.subject	Educación inclusiva
Materia	dc.subject	INTEGRACION ESCOLAR
Materia	dc.subject	CURRICULO INTEGRADO
Title	dc.title	Presencias del currículo familiar en el planificado y ejecutado para promover un aula inclusiva en Fundación Integra
Tipo	dc.type	texto

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