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Construyendo dimensiones de bienestar psicológico con adolescentes viñamarinos

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dc.contributor Navarrete Labarrera, Angélica Isis
dc.contributor Pizarro Puebla, Amanda Gabriela
dc.contributor Soto Arancibia, Katherinne Elizabeth
dc.contributor Muñoz Proto, Carolina
dc.creator Cerna Guzmán, Paulina Constanza
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T12:14:34Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T12:14:34Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description <p>En la teor&iacute;a revisada, desde la psicolog&iacute;a positiva y comunitaria, el lugar del adolescente, en relaci&oacute;n al bienestar psicol&oacute;gico, se ha construido desde un punto de vista adultoc&eacute;ntrico. En esta investigaci&oacute;n, esperamos co-construir las dimensiones de bienestar psicol&oacute;gico con adolescentes vi&ntilde;amarinos entre 15 y 19 a&ntilde;os, con quienes compartimos un taller investigativo de tres sesiones y un posterior an&aacute;lisis de contenido tem&aacute;tico. Como respuesta a la pregunta &iquest;qu&eacute; entienden los adolescentes, que asisten a grupos de scout de Vi&ntilde;a del Mar, por bienestar psicol&oacute;gico?; coconstruimos dimensiones din&aacute;micas, que van desde el crecimiento personal, el desarrollo social y la influencia del contexto, concluyendo que los adolescentes mantienen su propia visi&oacute;n del bienestar, prescindiendo del concepto concebido por el adulto</p>
Resumen dc.description <p>On the investigated theories, from positive and community psycology, the place that adolescents take, in relation to psycological well-being, has been constructed from an adult-centered point of view. In our investigation, we hope to co-build the dimensions of psychological well-being with Vi&ntilde;a del Mar adolescents, ages between 15 and 19 years old, with whom we shared a three session workshop and its subsequent thematic analysis. As an answer to the question what do adolescents who assist scout groups on Vi&ntilde;a del Mar, understand by psychological well-being?; we extract dynamics dimensions, which goes from personal growth, social development and context influence, concluding adolescents maintain their own vision of psychological well-being, leaving aside the concept formed by adults</p>
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Psicología
Resumen dc.description Psicólogotítulo
Resumen dc.description PSICOLOGIA
Resumen dc.description <p>En la teor&iacute;a revisada, desde la psicolog&iacute;a positiva y comunitaria, el lugar del adolescente, en relaci&oacute;n al bienestar psicol&oacute;gico, se ha construido desde un punto de vista adultoc&eacute;ntrico. En esta investigaci&oacute;n, esperamos co-construir las dimensiones de bienestar psicol&oacute;gico con adolescentes vi&ntilde;amarinos entre 15 y 19 a&ntilde;os, con quienes compartimos un taller investigativo de tres sesiones y un posterior an&aacute;lisis de contenido tem&aacute;tico. Como respuesta a la pregunta &iquest;qu&eacute; entienden los adolescentes, que asisten a grupos de scout de Vi&ntilde;a del Mar, por bienestar psicol&oacute;gico?; coconstruimos dimensiones din&aacute;micas, que van desde el crecimiento personal, el desarrollo social y la influencia del contexto, concluyendo que los adolescentes mantienen su propia visi&oacute;n del bienestar, prescindiendo del concepto concebido por el adulto</p>
Resumen dc.description <p>On the investigated theories, from positive and community psycology, the place that adolescents take, in relation to psycological well-being, has been constructed from an adult-centered point of view. In our investigation, we hope to co-build the dimensions of psychological well-being with Vi&ntilde;a del Mar adolescents, ages between 15 and 19 years old, with whom we shared a three session workshop and its subsequent thematic analysis. As an answer to the question what do adolescents who assist scout groups on Vi&ntilde;a del Mar, understand by psychological well-being?; we extract dynamics dimensions, which goes from personal growth, social development and context influence, concluding adolescents maintain their own vision of psychological well-being, leaving aside the concept formed by adults</p>
Formato dc.format PDF
Lenguaje dc.language spa
dc.rights no autorizado
dc.source http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-1500/UCD1818_01.pdf
Materia dc.subject Bienestar social
Materia dc.subject SCOUTS
Materia dc.subject ORGANIZACIONES JUVENILES
Materia dc.subject Psicología educacional
Title dc.title Construyendo dimensiones de bienestar psicológico con adolescentes viñamarinos
Tipo dc.type texto


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