Investigación cualitativa: ¿Cómo se resuelve la alianza familia-escuela de niños y niñas que proceden de una residencia de protección para mayores y que pertenecen a una escuela municipalizada, ambas de la Comuna de Quilpué?, profundizando en las percepciones y expectativas de los grupos involucrados

	dc.contributor	Cienfuegos Alegría, Paulina
	dc.contributor	Fuentes Mora, Roxana
	dc.contributor	Nagel Montenegro, Bernardita
	dc.contributor	Pinochet Raviola, Ana María
	dc.contributor	Morillo Quesen, María Luz
	dc.creator	Cassinelli Hernández, Daniela
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T12:04:02Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T12:04:02Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mentaltítulo
Resumen	dc.description	EDUCACION DIFERENCIAL
Lenguaje	dc.language	spa
	dc.rights	sin documento
Materia	dc.subject	PARTICIPACION DE LOS PADRES
Materia	dc.subject	RELACION PADRES ESCUELA
Materia	dc.subject	Sociología de la educación
Materia	dc.subject	ROL DEL DOCENTE
Title	dc.title	Investigación cualitativa: ¿Cómo se resuelve la alianza familia-escuela de niños y niñas que proceden de una residencia de protección para mayores y que pertenecen a una escuela municipalizada, ambas de la Comuna de Quilpué?, profundizando en las percepciones y expectativas de los grupos involucrados
Tipo	dc.type	texto

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