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Investigación cualitativa: ¿Cómo se resuelve la alianza familia-escuela de niños y niñas que proceden de una residencia de protección para mayores y que pertenecen a una escuela municipalizada, ambas de la Comuna de Quilpué?, profundizando en las percepciones y expectativas de los grupos involucrados

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dc.contributor Cienfuegos Alegría, Paulina
dc.contributor Fuentes Mora, Roxana
dc.contributor Nagel Montenegro, Bernardita
dc.contributor Pinochet Raviola, Ana María
dc.contributor Morillo Quesen, María Luz
dc.creator Cassinelli Hernández, Daniela
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T12:04:02Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T12:04:02Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Educación
Resumen dc.description Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mentaltítulo
Resumen dc.description EDUCACION DIFERENCIAL
Lenguaje dc.language spa
dc.rights sin documento
Materia dc.subject PARTICIPACION DE LOS PADRES
Materia dc.subject RELACION PADRES ESCUELA
Materia dc.subject Sociología de la educación
Materia dc.subject ROL DEL DOCENTE
Title dc.title Investigación cualitativa: ¿Cómo se resuelve la alianza familia-escuela de niños y niñas que proceden de una residencia de protección para mayores y que pertenecen a una escuela municipalizada, ambas de la Comuna de Quilpué?, profundizando en las percepciones y expectativas de los grupos involucrados
Tipo dc.type texto


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