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La configuración del concepto de pueblos originarios en los textos escolares de Historia entregados por el MINEDUC, de 4º a 2º Medio, desde una perspectiva multimodal

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La configuración del concepto de pueblos originarios en los textos escolares de Historia entregados por el MINEDUC, de 4º a 2º Medio, desde una perspectiva multimodal

Autor(es):

Altamirano Torres, Pamela Ivonne; Godoy Echiburú, Gerardo Sebastián; Mayorga Ahren, Valeria Alejandra; Soto Cárdenas, Gonzalo; Manghi Haquin, Dominique Taryn
Materia:
 
Enseñanza de la historia - Métodos de enseñanza - POLITICA EDUCACIONAL - SISTEMAS EDUCACIONALES
 

Descripción:

 
last modification
 
Licenciado en Educación
 
Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mentaltítulo
 
EDUCACION DIFERENCIAL
 

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