Percepciones de la sociedad civil sobre su participación e incidencia en la elaboración de políticas públicas de educación, vinculadas con las orientaciones de la educación para todos
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Percepciones de la sociedad civil sobre su participación e incidencia en la elaboración de políticas públicas de educación, vinculadas con las orientaciones de la educación para todos
Autor(es):
Huber Soto, Andrea
Colaborador(es):
Huerta Doren, Fernanda Beatriz; Lampke, Anja Christine; Maragaño Schmidt, Romina; Ortega Zamorano, María Fernanda; Moggia Münchmeyer, Patricia Virginia
Materia:
Planificación de la educación
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EDUCACION PUBLICA
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POLITICAS PUBLICAS
Descripción:
last modification
Licenciado en Educación
Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mentaltítulo