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El juego como estrategia para desarrollar habilidades socio-afectivas en alumnos-alumnas de 1º Básico: estudio de caso en una escuela vulnerable de Vila Alemana

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dc.contributor Ibaceta Gamonal, Karina Monserrat
dc.contributor Olivares Arancibia, Melissa Alejandra
dc.contributor Polanco Madariaga, Monserrat Norma
dc.creator Gárate Pacheco, Roxana Victoria
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T12:01:30Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T12:01:30Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Educación
Resumen dc.description Profesor de Educación General Básica Mención en Castellano y Ciencias Sociales o Mención en Matemáticas y Ciencias Naturalestítulo
Resumen dc.description EDUCACION GENERAL BASICA
Lenguaje dc.language spa
dc.rights sin documento
Materia dc.subject Interacción social
Materia dc.subject Habilidades sociales
Materia dc.subject Educación básica
Materia dc.subject Programas de educación
Title dc.title El juego como estrategia para desarrollar habilidades socio-afectivas en alumnos-alumnas de 1º Básico: estudio de caso en una escuela vulnerable de Vila Alemana
Tipo dc.type texto


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