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| dc.creator | Castillo Venegas, Catalina Andrea | ||
| dc.creator | Lepe Tapia, Isabel Patricia | ||
| dc.creator | Quezada Herrera, Lola Francisca | ||
| dc.creator | Taruman Monsalve, Javiera Isabel | ||
| dc.creator | Urzúa Calderón, Allison Madeleine | ||
| dc.creator | López Jiménez, Tatiana Maribel | ||
| Fecha Tésis | dc.date | 2019 | |
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T11:59:32Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T11:59:32Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | Trabajo de titulación para optar al grado de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Diferencial con Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico. | |
| Resumen | dc.description | EDUCACION DIFERENCIAL | |
| Lenguaje | dc.language | eng | |
| Editor | dc.publisher | Valparaíso, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. | |
| Materia | dc.subject | PRACTICA DOCENTE | |
| Materia | dc.subject | Práctica profesional | |
| Materia | dc.subject | EDUCADORES DIFERENCIALES | |
| Title | dc.title | Prácticas inclusivas centradas en el aprendizaje: la experiencia desde las aulas de Educación Parvularia | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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