Orientaciones pedagógicas para profesores de educación general básica que integran niños con trastornos específico de lenguaje

	dc.contributor	Contreras Ravest, Carolina
	dc.contributor	Collao Collao, Gioconda
	dc.contributor	Herrera Bórquez, Katherine
	dc.contributor	Martínez Noemi, Alejandra
	dc.contributor	Rojas Peña, Elena
	dc.contributor	Suárez Cruz, Sergio
	dc.creator	Anuch Scaff, Denisse
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T11:57:18Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T11:57:18Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mentaltítulo
Resumen	dc.description	EDUCACION DIFERENCIAL
Lenguaje	dc.language	spa
	dc.rights	sin documento
Materia	dc.subject	Educación especial
Materia	dc.subject	TRASTORNOS DEL HABLA
Materia	dc.subject	PERSONAS CON IMPEDIMENTOS DEL HABLA
Materia	dc.subject	Psicolingüística
Materia	dc.subject	EDUCACION DIFERENCIAL
Materia	dc.subject	INTEGRACION ESCOLAR
Materia	dc.subject	Integración social
Title	dc.title	Orientaciones pedagógicas para profesores de educación general básica que integran niños con trastornos específico de lenguaje
Tipo	dc.type	texto

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