Bibliotecas PUCV

Aplicación de un plan de evaluación para evaluar formativamente un modelo tecnológico de diseño del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura en lengua extranjera a nivel de tercer año de enseñanza media

Repositorio Dspace/Manakin

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Aplicación de un plan de evaluación para evaluar formativamente un modelo tecnológico de diseño del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura en lengua extranjera a nivel de tercer año de enseñanza media

Autor(es):

Astorga del Pozo, Humberto
Colaborador(es):

Briones Zelaya, Eliana; Domínguez Vistoso, Maria Soledad; Figueroa Avila, Patricia Edith; Guerra Velásquez, María Elena; Herrera Bordones, María Liliana; Martini Tritini, María Eugenia; Morales Bravo, Blanca; Rubina León, María Eugenia; Villarroel Rosende, Gladys; Morán Ramírez, Beatríz Pilar; Ojeda Olivares, Fresia
Materia:
 
Educación - Lingüística - LENGUAS EXTRANJERAS - BILINGUISMO - EVALUACION - Métodos de enseñanza
 

Descripción:

 
last modification
 
Licenciado en Lengua y Literatura Francesa
 
Profesor de Francés
 
Licenciado en Lengua y Literatura Inglesagrado
 
Profesor de Ingléstítulo
 
FRANCES
 
INGLES
 

Mostrar el registro completo del ítem

Archivos en el ítem

Archivos Tamaño Formato Ver

No hay archivos asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)