La competencia de uso de dispositivos retóricos locales: anáforas, hiperónimos y proformas léxicas, y su contribución específica a la comprensión lectora de estudiantes de Tercer Año Básico

Autor(es):

Cortés Cáceres, Macarena

Colaborador(es):

Pérez Quezada, Paula; Saavedra Astudillo, Mayori; Bustos Ibarra, Andrea

Materia:

Comprensión de Lectura - Educación Lingüística - Enseñanza del lenguaje - Educación básica

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Licenciado en Educación

Profesor de Educación General Básica con Mención en Lenguaje y Comunicación e Historia, Geografía y Ciencias Sociales

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