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Escuela rural ante la emergencia de su cierre: la clausura de una subjetividad local. Significaciones sociales de la institución educativa. Un estudio de caso

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dc.contributor Solorza Fuentealba, Héctor
dc.contributor Núñez, Carmen Gloria
dc.creator Cubillos Chaparro, Francisco
Fecha Tésis dc.date 2013
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T04:53:16Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T04:53:16Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Psicología
Resumen dc.description Psicólogo
Lenguaje dc.language spa
Editor dc.publisher Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Materia dc.subject ESCUELA RURAL
Materia dc.subject Representación social
Materia dc.subject Participación social
Materia dc.subject Toma de decisiones
Materia dc.subject Sociología de la educación
Title dc.title Escuela rural ante la emergencia de su cierre: la clausura de una subjetividad local. Significaciones sociales de la institución educativa. Un estudio de caso
Tipo dc.type texto


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