| dc.contributor | Ibáñez Orellana, Romualdo Jermán | ||
| dc.creator | Martínez Herrera, Pamela | ||
| Fecha Tésis | dc.date | 2012 | |
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T04:53:04Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T04:53:04Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Licenciado en Educación | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Inglés | |
| Lenguaje | dc.language | eng | |
| Editor | dc.publisher | Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | |
| Materia | dc.subject | Comprensión de Lectura | |
| Materia | dc.subject | Educación Lingüística | |
| Materia | dc.subject | Comprensión de textos | |
| Materia | dc.subject | Enseñanza del inglés | |
| Title | dc.title | A pedagogical proposal to support the production of Scientific Abstracts in English: a data-driven Syllabus for Biology students | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Files | Size | Format | View |
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