El juego tradicional como medio de transmisión del patrimonio cultural inmaterial en la escuela: un estudio de la percepción de profesores, apoderados y estudiantes en establecimientos municipales de la población Gómez Carreño de Viña del Mar
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El juego tradicional como medio de transmisión del patrimonio cultural inmaterial en la escuela: un estudio de la percepción de profesores, apoderados y estudiantes en establecimientos municipales de la población Gómez Carreño de Viña del Mar