El currículum de Educación Básica en Chile en el contexto de la postmodernidad: hacia una praxis transformativa

	dc.contributor	Cepeda Veas, Priscila
	dc.contributor	Moreno Acevedo, Elizabeth
	dc.contributor	Oliva Aguilera, Gonzalo
	dc.contributor	Rojas Varas, Paulina
	dc.contributor	Vilches Toledo, Johana
	dc.contributor	Zamora Rodríguez, Yerka
	dc.contributor	Polanco Madariaga, Monserrat
	dc.creator	Carvallo Elizondo, Elisa
Fecha Tésis	dc.date	2008
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T04:40:40Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T04:40:40Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Profesor de Educación General Básica con Mención en Matemática y Ciencias Naturales o Castellano y Ciencias Sociales
Lenguaje	dc.language	spa
Editor	dc.publisher	Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Materia	dc.subject	CURRICULO
Materia	dc.subject	Educación básica
Materia	dc.subject	DESARROLLO CURRICULAR
Materia	dc.subject	F0RMACION PROFESIONAL DE PROFESORES
Materia	dc.subject	PROFESORES DE EDUCACION BASICA
Title	dc.title	El currículum de Educación Básica en Chile en el contexto de la postmodernidad: hacia una praxis transformativa
Tipo	dc.type	texto

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