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El currículum de Educación Básica en Chile en el contexto de la postmodernidad: hacia una praxis transformativa

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dc.contributor Cepeda Veas, Priscila
dc.contributor Moreno Acevedo, Elizabeth
dc.contributor Oliva Aguilera, Gonzalo
dc.contributor Rojas Varas, Paulina
dc.contributor Vilches Toledo, Johana
dc.contributor Zamora Rodríguez, Yerka
dc.contributor Polanco Madariaga, Monserrat
dc.creator Carvallo Elizondo, Elisa
Fecha Tésis dc.date 2008
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T04:40:40Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T04:40:40Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Educación
Resumen dc.description Profesor de Educación General Básica con Mención en Matemática y Ciencias Naturales o Castellano y Ciencias Sociales
Lenguaje dc.language spa
Editor dc.publisher Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Materia dc.subject CURRICULO
Materia dc.subject Educación básica
Materia dc.subject DESARROLLO CURRICULAR
Materia dc.subject F0RMACION PROFESIONAL DE PROFESORES
Materia dc.subject PROFESORES DE EDUCACION BASICA
Title dc.title El currículum de Educación Básica en Chile en el contexto de la postmodernidad: hacia una praxis transformativa
Tipo dc.type texto


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