A quién le toca mejorar?: análisis atribucional en relación a la implementación de iniciativas de mejoramiento escolar con lógicas Top-down y Bottom-Up

Autor(es):

Luna Vaccarezza, Tamara Valentina

Colaborador(es):

Núñez Díaz, Catalina Alejandra; Pastén Walker, Francisca; Ulloa Radrigán, María Loreto; Montecinos Sanhueza, Carmen Lucía

Materia:

Relación profesor-alumno - DISCIPLINA ESCOLAR - Calidad de la educación

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Licenciado en Psicología

Psicólogo

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