Este estudio corresponde a un trabajo de tesis denominado "construcción de la identidad profesional: un estudio acerca de las creencias epistémicas de profesores y estudiantes de Educación General Básica, llevado a cabo en el período de junio 2007 a julio 2008. La importancia de abordar esta temática, se inserta en el conocimiento de los elementos constitutivos de la identidad profesional, desde las voces de los propios docentes y alumnos en formación. El diseño del estudio corresponde al de una investigación interpretativa en el contexto del paradigma cualitativo, que se realizó por medio de encuestas a 24 profesores en ejercicio de colegios municipales y particular subvencionado de la V región, junto con los alumnos de PUCV
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Licenciado en Educación
Profesor de Educación General Básica Mención en Castellano y Ciencias Sociales o Matemáticas y Ciencias Naturales