Estudio exploratorio sobre la aplicación y análisis del programa Lexia 3.01 modificado como apoyo para la enseñanza de la lectura en personas con discapacidad intelectual

	dc.contributor	España Castro, Francisca J
	dc.contributor	Figueroa Saint-Jour, Marcela P
	dc.contributor	Pérez Olsen, Patricia
	dc.contributor	Solervicens Pérez, Gabriela A
	dc.contributor	Roa Sánchez, Verónica C
	dc.contributor	Morillo Quesen, María Luz
	dc.creator	Baley Catalán, Ilonka T
Fecha Tésis	dc.date	2006
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T04:34:26Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T04:34:26Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Profesor de Educación Diferencial Mención en Deficiencia Mental
Lenguaje	dc.language	spa
Editor	dc.publisher	Valparaíso Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
Materia	dc.subject	Educación especial
Materia	dc.subject	MINUSVALIDOS MENTALES
Materia	dc.subject	ALUMNOS RETRASADOS
Materia	dc.subject	DEFICIENCIA MENTAL
Materia	dc.subject	Enseñanza de la lectura
Materia	dc.subject	Lectura
Materia	dc.subject	Educación básica
Title	dc.title	Estudio exploratorio sobre la aplicación y análisis del programa Lexia 3.01 modificado como apoyo para la enseñanza de la lectura en personas con discapacidad intelectual
Tipo	dc.type	texto