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Algunas orientaciones dirigidas a profesionales del área de la educación parvularia, para favorecer el proceso de integración educativa de párvulos con déficit auditivo, a la luz de dos estudios de casos realizados en instituciones educativas de Viña del Mar

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Algunas orientaciones dirigidas a profesionales del área de la educación parvularia, para favorecer el proceso de integración educativa de párvulos con déficit auditivo, a la luz de dos estudios de casos realizados en instituciones educativas de Viña del Mar

Autor(es):

Berríos Maldonado, Marianela
Colaborador(es):

Castillo Mondaca, Begoña; Fuentes Zúñiga, Andrea; Hevia Rojas, Paola; Peña González, Carla; Rojas Romo, Claudia; Fontaine Pepper, Ivonne
Materia:
 
Educación especial - EDUCACION DE SORDOS - SORDERA - NIÑOS SORDOS - INTEGRACION ESCOLAR - Formación de profesores - Jardines infantiles - Educación preescolar
 

Descripción:

 
last modification
 
Licenciado en Educación
 
Educador de Párvulos
 

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