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Estudio exploratorio sobre redes entre escuelas básicas regulares y escuelas especiales de lenguaje de la comuna de Viña del Mar para integración de niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje en edades superiores a los 5 años, 11 meses

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dc.contributor Ibáñez Polanco, Patricia
dc.contributor Núñez Henríquez, Natalia
dc.contributor Rivera Córdova, Daniela
dc.contributor Julio Maturana, Cristina Eugenia
dc.creator González Torres, Roxana
Fecha Tésis dc.date 2005
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T04:31:05Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T04:31:05Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Educación
Resumen dc.description Profesor de Educación Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico
Lenguaje dc.language spa
Editor dc.publisher Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Materia dc.subject Educación especial
Materia dc.subject TRASTORNOS DEL HABLA
Materia dc.subject INTEGRACION ESCOLAR
Materia dc.subject NIÑO RETARDADO
Materia dc.subject PROFESORES DE EDUCACION ESPECIAL
Materia dc.subject IGUALDAD DE EDUCACION
Materia dc.subject Psicolingüística
Materia dc.subject PERSONAS CON IMPEDIMENTOS DEL HABLA
Materia dc.subject TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Title dc.title Estudio exploratorio sobre redes entre escuelas básicas regulares y escuelas especiales de lenguaje de la comuna de Viña del Mar para integración de niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje en edades superiores a los 5 años, 11 meses
Tipo dc.type texto


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