| dc.contributor | Vega Céspedes, Claudia | ||
| dc.contributor | Parodi Sweis, Giovanni | ||
| dc.creator | Catalán Segovia, Pamela | ||
| Fecha Tésis | dc.date | 2000 | |
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T04:19:13Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T04:19:13Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Castellano | |
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| Editor | dc.publisher | Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso | |
| Materia | dc.subject | Enseñanza de la lectura | |
| Materia | dc.subject | Enseñanza de la escritura | |
| Materia | dc.subject | Educación básica | |
| Materia | dc.subject | Cognición | |
| Materia | dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| Materia | dc.subject | COMPRENSION | |
| Title | dc.title | Un análisis microestructural de la conexión lectura-escritura de textos argumentativos en alumnos de 6§ y 8§ años de educación general básica | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Files | Size | Format | View |
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