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dc.contributor |
Cortés Fredes, Daniela Paz |
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dc.contributor |
Valenzuela Gómez, Manuel Angel |
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dc.contributor |
Olfos Ayarza, Raimundo |
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dc.contributor |
Rojas Valero, Jonathan Alejandro |
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dc.creator |
Bustos Vega, Ricardo Manuel |
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| Fecha Ingreso |
dc.date.accessioned |
2021-10-13T19:23:19Z |
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| Fecha Disponible |
dc.date.available |
2021-10-13T19:23:19Z |
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| Fecha en Repositorio |
dc.date.issued |
2021-10-13 |
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| Resumen |
dc.description |
last modification |
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| Resumen |
dc.description |
Licenciado en Educación |
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| Resumen |
dc.description |
Profesor de Matemáticastítulo |
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| Resumen |
dc.description |
MATEMATICA |
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| Lenguaje |
dc.language |
spa |
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dc.rights |
sin documento |
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| Materia |
dc.subject |
Probabilidades |
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| Materia |
dc.subject |
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS |
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| Title |
dc.title |
Propuesta de aprendizaje para identificar y subsanar la presencia del sesgo de la equiprobabilidad a través de a teoría de situaciones didácticas |
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| Tipo |
dc.type |
texto |
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