Propuesta metodológica para que estudiantes de 12 a 14 años, discriminen la medida de tendencia central representativa en un conjunto de datos en diversos contextos

Autor(es):

Contreras Aragón, Francisco Javier

Colaborador(es):

Ramos Rodríguez, Elisabeth; Menares Espinoza, Romina Marcela; Vásquez Saldías, Patricia Inés

Disponible vía

Materia:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL - ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS - Métodos de enseñanza

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Magíster en Didáctica de la Matemática

MAGISTER EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA

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