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Metaforización posicional del número con base en el Cuadrado de Shao Yong: el caso de las Educadoras de Párvulos y Básica Inicial

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dc.contributor Soto Andrade, Jorge
dc.creator Luci Arriagada, Gina Isa
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-13T19:22:08Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-13T19:22:08Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-13
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Doctor en Didáctica de la Matemática
Resumen dc.description DOCTORADO EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA
Lenguaje dc.language spa
dc.rights sin documento
Materia dc.subject ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Materia dc.subject RESOLUCION DE PROBLEMAS
Materia dc.subject Educación preescolar
Title dc.title Metaforización posicional del número con base en el Cuadrado de Shao Yong: el caso de las Educadoras de Párvulos y Básica Inicial
Tipo dc.type texto


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