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Metaforización posicional del número con base en el Cuadrado de Shao Yong: el caso de las Educadoras de Párvulos y Básica Inicial
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Metaforización posicional del número con base en el Cuadrado de Shao Yong: el caso de las Educadoras de Párvulos y Básica Inicial
Autor(es):
Luci Arriagada, Gina Isa
Colaborador(es):
Soto Andrade, Jorge
Subject:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS - RESOLUCION DE PROBLEMAS - Educación preescolar
Description:
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Doctor en Didáctica de la Matemática
DOCTORADO EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA
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