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Metaforización posicional del número con base en el Cuadrado de Shao Yong: el caso de las Educadoras de Párvulos y Básica Inicial

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Metaforización posicional del número con base en el Cuadrado de Shao Yong: el caso de las Educadoras de Párvulos y Básica Inicial

Autor(es):

Luci Arriagada, Gina Isa
Colaborador(es):

Soto Andrade, Jorge
Materia:
 
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS - RESOLUCION DE PROBLEMAS - Educación preescolar
 

Descripción:

 
last modification
 
Doctor en Didáctica de la Matemática
 
DOCTORADO EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA
 

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