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Una propuesta de aprendizaje para la inecuación lineal de dos incógnitas, desde el análisis didáctico
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Una propuesta de aprendizaje para la inecuación lineal de dos incógnitas, desde el análisis didáctico
Autor(es):
Alvarez Marchant, Néstor David
Colaborador(es):
Carrasco Adaos Andrés, Ivo; Solorza Moya, Yessica Alexandra; Ruz Angel, Felipe Andrés; Ramos Rodríguez, Elisabeth
Subject:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS - DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS - INECUACIONES LINEALES
Description:
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Licenciado en Educación
Profesor de Matemáticastítulo
MATEMATICA
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