La identificación y reconocimiento de la argumentación gráfica en las prácticas de clasificar y de predecir y su rol en la construcción de conocimientos matemáticos
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La identificación y reconocimiento de la argumentación gráfica en las prácticas de clasificar y de predecir y su rol en la construcción de conocimientos matemáticos
Autor(es):
Barra Becerra, Marcos Esteban
Colaborador(es):
Morales Soto, Astrid Marlene; Cordero Osorio, Francisco
Subject:
PREDICCIONES
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ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
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Interacción social
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CONGNICION
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Didáctica