Puntos críticos en la enseñanza del concepto de área de regiones planas, que se constituyen en obstáculos para la comprensión de la integral definida: una aproximación desde la teoría de los modos de pensamiento

Autor(es):

Mosquera Urrutia, Martha Cecilia

Colaborador(es):

Olfos Ayarza, Raimundo Ángel

Materia:

Geometría - AREAS - GEOMETRIA EUCLIDEA

Tesis para optar al grado de Doctor en Didáctica de la Matemática.

DOCTORADO EN DIDACTICA DE LA MATEMATICA

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