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Análisis sobre el tratamiento de los criterios de semejanza de triángulos, sus demostraciones y actividades respectivas, a partir de la teoría antropológica de la didáctica

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dc.creator Vicencio Fuentes, Daniela
Fecha Tésis dc.date 2008
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-13T19:13:52Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-13T19:13:52Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-13
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Educación
Resumen dc.description Profesor de Matemáticas
Lenguaje dc.language spa
Editor dc.publisher Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Materia dc.subject Geometría
Materia dc.subject TRIANGULO
Materia dc.subject ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Materia dc.subject Educación media
Title dc.title Análisis sobre el tratamiento de los criterios de semejanza de triángulos, sus demostraciones y actividades respectivas, a partir de la teoría antropológica de la didáctica
Tipo dc.type texto


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