Análisis sobre el tratamiento de los criterios de semejanza de triángulos, sus demostraciones y actividades respectivas, a partir de la teoría antropológica de la didáctica
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Análisis sobre el tratamiento de los criterios de semejanza de triángulos, sus demostraciones y actividades respectivas, a partir de la teoría antropológica de la didáctica
Autor(es):
Vicencio Fuentes, Daniela
Subject:
Geometría
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TRIANGULO
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ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
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Educación media