Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques?: le cas de l'enseignement des decimaux a la charnière école-college
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Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques?: le cas de l'enseignement des decimaux a la charnière école-college
Autor(es):
Bolon, Jeanne
Subject:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
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Investigación educacional
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DECIMALES