Interpretación curricular para la incorporación de dispositivos agonísticos en la clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: justificación y construcción de una estrategia didáctica para 8º Básico
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Interpretación curricular para la incorporación de dispositivos agonísticos en la clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: justificación y construcción de una estrategia didáctica para 8º Básico
Autor(es):
Castillo Huerta, Esteban Ignacio
Colaborador(es):
Varas Villalón, Arielle Valentina; Valenzuela, Oscar
Materia:
CURRICULO
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CURRICULO DE EDUCACION BASICA
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Planificación del currículo
Descripción:
last modification
Licenciado en Educación
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Socialestítulo