Enseñanza de la historia reciente: el conflicto armado interno en el currículo escolar peruano de 5º año de educación secundaria ¿olvidar? ¿convencer? o ¿formar ciudadanos?
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Enseñanza de la historia reciente: el conflicto armado interno en el currículo escolar peruano de 5º año de educación secundaria ¿olvidar? ¿convencer? o ¿formar ciudadanos?
Autor(es):
Paz Fuentes, Valeria Francisca
Colaborador(es):
Araya Leupín, Eduardo Osvaldo
Materia:
Enseñanza de la historia
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Métodos de enseñanza
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Educación media
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CONFLICTOS ARMADOS
Descripción:
last modification
Licenciado en Educación
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Socialestítulo