Estrategias educativas que señalan implementar docentes de historia, geografía y ciencias sociales para la participación de estudiantes con necesidades educativas especiales
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Estrategias educativas que señalan implementar docentes de historia, geografía y ciencias sociales para la participación de estudiantes con necesidades educativas especiales
Autor(es):
Morales Castro, Natacha
Colaborador(es):
Montecinos Sanhueza, Carmen Lucía
Materia:
Educación especial
-
INTEGRACION ESCOLAR
-
DIVERSIDAD
-
Enseñanza de la historia
-
Enseñanza de la geografía
Descripción:
last modification
Licenciado en Educación
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales