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Estudio cualitativo de los progresos autopercibidos por adultos a los que se les está aplicando el programa de enriquecimiento instrumental P.E.I

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dc.contributor Herrero Lorenzen, Paola
dc.contributor Marín Sánchez, Liliana
dc.contributor Suárez Colipí, Susana
dc.contributor Morillo Quesen, María Luz
dc.creator Céspedes Pizarro, Mabel
Fecha Tésis dc.date 1996
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-13T16:40:51Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-13T16:40:51Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-13
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Educador Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico
Lenguaje dc.language spa
Editor dc.publisher Valparaíso Universidad Católica de Valparaíso
Materia dc.subject Educación de adultos
Materia dc.subject Planificación de la educación
Materia dc.subject CURRICULO
Materia dc.subject Cognición
Materia dc.subject EVALUACION
Title dc.title Estudio cualitativo de los progresos autopercibidos por adultos a los que se les está aplicando el programa de enriquecimiento instrumental P.E.I
Tipo dc.type texto


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