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Estudio cualitativo de los progresos autopercibidos por adultos a los que se les está aplicando el programa de enriquecimiento instrumental P.E.I

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Estudio cualitativo de los progresos autopercibidos por adultos a los que se les está aplicando el programa de enriquecimiento instrumental P.E.I

Autor(es):

Céspedes Pizarro, Mabel
Colaborador(es):

Herrero Lorenzen, Paola; Marín Sánchez, Liliana; Suárez Colipí, Susana; Morillo Quesen, María Luz
Materia:
 
Educación de adultos - Planificación de la educación - CURRICULO - Cognición - EVALUACION
 

Descripción:

 
last modification
 
Educador Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico
 

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