Hipótesis de integración curricular: formulación de un modelo teórico tentativo con un mismo elemento cultural integrador

Hipótesis de integración curricular: formulación de un modelo teórico tentativo con un mismo elemento cultural integrador

Autor(es):

Araya Brander, Luis Segundo; Arellano Báez, Sonia María; Arredondo Bravo, Ana María; Browne Rosas, María Virginia; Corvalán Díaz, Carlos Segundo; Figueroa Rojas, Marta Brenilda; Godoy Muñoz, Julio Gilberto; Jiménez Venegas, Edmundo Renato; Moreno Herrera, Carlos Raúl; Noziglia Nieto, Lorenzo Germán; Noziglia Nieto, Luis Mario; Ojeda Alvarez, Osvaldo Eugenio; Pastene Grothe, María Verónica; Roehrs Bello, María Emilia; Salgado Alarcón, Rolando; Serrano del Solar, María Eugenia

Subject:

CURRICULO - Planificación del currículo - GUIAS PEDAGOGICAS - DESARROLLO DE LOS CURRICULOS

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Profesor de Estado

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Hipótesis de integración curricular: formulación de un modelo teórico tentativo con un mismo elemento cultural integrador

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