Del horror al vacío a la concepción de presión: una secuencia de enseñanza aprendizaje con enfoque en historia de la ciencia para la promoción de competencias científicas

	dc.contributor	Vargas Orellana, Valeska del Pilar
	dc.contributor	Merino Rubilar, Cristián Gonzalo
	dc.contributor	Quiñones Herrera, Paola del Carmen
	dc.creator	Ponce de León Yáñez, Daniel Enrique
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-08T14:22:13Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-08T14:22:13Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-08
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales
Resumen	dc.description	MAGISTER EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Lenguaje	dc.language	spa
	dc.rights	sin documento
Materia	dc.subject	COMPETENCIA
Materia	dc.subject	Historia de las ciencias
Materia	dc.subject	Filosofía de las ciencias
Title	dc.title	Del horror al vacío a la concepción de presión: una secuencia de enseñanza aprendizaje con enfoque en historia de la ciencia para la promoción de competencias científicas
Tipo	dc.type	texto

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