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Mitos y creencias en Educación: un estudio comparado Chile-España

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dc.contributor Manquenahuel Aliaga, Susana Danae
dc.contributor Painemil Herrera, Miyali Andrea
dc.contributor Muñoz Valenzuela, Carla
dc.creator Biso Avila, Paula Constanza
Fecha Ingreso dc.date.accessioned 2021-10-14T12:28:11Z
Fecha Disponible dc.date.available 2021-10-14T12:28:11Z
Fecha en Repositorio dc.date.issued 2021-10-14
Resumen dc.description <p>El presente trabajo de investigaci&oacute;n indag&oacute; en la prevalencia en la adhesi&oacute;n a ciertos neuromitos en una muestra de habla hispana. Los neuromitos son creencias sobre el cerebro y su funcionamiento supuestamente basadas en las neurociencias, pero que en realidad se respaldan en hechos poco cient&iacute;ficos o son malinterpretaciones de ciertos hallazgos</p>
Resumen dc.description last modification
Resumen dc.description Licenciado en Educación
Resumen dc.description Educador de Párvulostítulo
Resumen dc.description EDUCACION PARVULARIA
Resumen dc.description <p>El presente trabajo de investigaci&oacute;n indag&oacute; en la prevalencia en la adhesi&oacute;n a ciertos neuromitos en una muestra de habla hispana. Los neuromitos son creencias sobre el cerebro y su funcionamiento supuestamente basadas en las neurociencias, pero que en realidad se respaldan en hechos poco cient&iacute;ficos o son malinterpretaciones de ciertos hallazgos</p>
Formato dc.format PDF
Lenguaje dc.language spa
dc.rights sin documento
dc.source http://opac.pucv.cl/pucv_txt/txt-7000/UCC7107_01.pdf
Materia dc.subject EDUCACION COMPARADA
Materia dc.subject Neurociencia
Materia dc.subject Filosofía de la educación
Title dc.title Mitos y creencias en Educación: un estudio comparado Chile-España
Tipo dc.type texto


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