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Claves para re-pensar la modalidad científico-humanista en la Enseñanza Media chilena en el contexto de la discusión por una educación de calidad

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Claves para re-pensar la modalidad científico-humanista en la Enseñanza Media chilena en el contexto de la discusión por una educación de calidad

Autor(es):

Arredondo Bravo, Eleazar
Colaborador(es):

Najera Martínez, Eusebio Manuel
Materia:
 
Filosofía de la educación - Calidad de la educación - Educación media
 

Descripción:

 
last modification
 
Licenciado en Educación
 
FILOSOFIA
 

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