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| dc.contributor | Espinoza Lolas, Ricardo Andrés | ||
| dc.contributor | Vermeren, Patrice | ||
| dc.creator | Avalos Valdivia, Carolina Paz | ||
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T12:10:23Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T12:10:23Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Doctor en Filosofía | |
| Resumen | dc.description | DOCTORADO EN FILOSOFIA | |
| Lenguaje | dc.language | spa | |
| dc.rights | sin documento | ||
| Materia | dc.subject | FILOSOFIA CRITICA | |
| Materia | dc.subject | Deconstrucción | |
| Materia | dc.subject | ESTRUCTURALISMO | |
| Title | dc.title | La enseñanza filosófica como -IM-posibilidad de la deconstrucción | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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