Estudio analítico de la relación entre el uso de estrategias visuales del sistema de comunicación aumentativa alternativa, y el desarrollo de las competencias de anticipación y flexibilidad mental y comportamental en personas con trastorno del espectro autista

	dc.contributor	Carvallo Barasorda, Bárbara
	dc.contributor	Marín Soto, Andrea
	dc.contributor	Moreno Vidal, Verónica
	dc.contributor	Silva Collado, María Fernanda
	dc.contributor	Vergara Heidke, Angela
	dc.contributor	Suárez Cruz, Sergio
	dc.creator	Butrón Abdala, Cecilia
Fecha Ingreso	dc.date.accessioned	2021-10-14T11:57:26Z
Fecha Disponible	dc.date.available	2021-10-14T11:57:26Z
Fecha en Repositorio	dc.date.issued	2021-10-14
Resumen	dc.description	last modification
Resumen	dc.description	Licenciado en Educación
Resumen	dc.description	Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mentaltítulo
Resumen	dc.description	EDUCACION DIFERENCIAL
Lenguaje	dc.language	spa
	dc.rights	sin documento
Materia	dc.subject	AUTISMO
Materia	dc.subject	TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
Materia	dc.subject	PSICOSIS
Materia	dc.subject	Educación especial
Materia	dc.subject	Cognición
Materia	dc.subject	MINUSVALIDOS FISICOS
Materia	dc.subject	PSICOMOTRICIDAD
Title	dc.title	Estudio analítico de la relación entre el uso de estrategias visuales del sistema de comunicación aumentativa alternativa, y el desarrollo de las competencias de anticipación y flexibilidad mental y comportamental en personas con trastorno del espectro autista
Tipo	dc.type	texto

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