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| dc.contributor | Rodríguez Silva, Cristina | ||
| dc.contributor | Vallejos Echeverría, Claudia Alejandra | ||
| dc.contributor | Chaparro Navarrete, Adela | ||
| dc.creator | Gioia Olibi, Patricia | ||
| Fecha Ingreso | dc.date.accessioned | 2021-10-14T11:52:41Z | |
| Fecha Disponible | dc.date.available | 2021-10-14T11:52:41Z | |
| Fecha en Repositorio | dc.date.issued | 2021-10-14 | |
| Resumen | dc.description | last modification | |
| Resumen | dc.description | Licenciado en Educación | |
| Resumen | dc.description | Profesor de Ingléstítulo | |
| Resumen | dc.description | INGLES | |
| Lenguaje | dc.language | eng | |
| dc.rights | sin documento | ||
| Materia | dc.subject | Lectura | |
| Materia | dc.subject | PSICOLOGIA DE LA LECTURA | |
| Materia | dc.subject | Comprensión de Lectura | |
| Title | dc.title | Training in different cognitive and metacognitive strategies to improve reading comprehension of young readers | |
| Tipo | dc.type | texto |
| Archivos | Tamaño | Formato | Ver |
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