Aplicación de un instrumento para medir el autoconcepto motriz en los alumnos de 8§ año de enseñanza básica en tres colegios con distinto tipo de financiamiento de la V Región
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Aplicación de un instrumento para medir el autoconcepto motriz en los alumnos de 8§ año de enseñanza básica en tres colegios con distinto tipo de financiamiento de la V Región